ГлавнаяЕГЭ по математике → Математическая модель

Математическая модель в задании 16: за что дают 1 балл и где граница с нулем

Единственный промежуточный критерий задания 16 звучит коротко: «верно построена математическая модель». За этой строкой стоит подробное пояснение в методических материалах для экспертов, и именно оно определяет, получит работа с ошибкой 1 балл или 0. Разбираем формулировку и границу на реальных случаях.

Что эксперты считают моделью

Из пояснений к критериям следует три требования:

  1. Сюжет сведен к решению математической задачи. Отдельного равенства, набора уравнений или уравнения, задающего функцию, недостаточно — нужна конструкция, доведенная до состояния «осталось решить».
  2. Текст включает описание построения. Откуда взялись выражения, что обозначают буквы, как устроена схема долга. Голая формула без пояснений моделью не считается.
  3. Тип модели свободный. Арифметическая, алгебраическая, функциональная, табличная — один сюжет можно успешно свести к разным моделям, критерии ни одну не навязывают.

Модель кредитной задачи: обязательный набор

Образец табличной модели на 2 балла: по каждому году выписаны январский долг, июльский долг и платеж.
Образец табличной модели на 2 балла: по каждому году выписаны январский долг, июльский долг и платеж. Фрагмент работы из методических материалов ФИПИ для экспертов ЕГЭ.

Граница между 1 и 0: где случилась ошибка

Правило, которое следует из экспертных примеров: смотрите на момент ошибки относительно завершения модели.

СитуацияБалл
Модель выписана верно; ошибка при решении линейного уравнения (1310 вместо 1320)1
Модель выписана верно; потерян множитель при переходе от системы к числовому уравнению1
Модель выписана верно; линейное уравнение решено неверно1
Модель верна; в таблице нет промежуточных вычислений, но все значения верные2
Вычислительная ошибка при подсчете суммы платежей — итоговое уравнение неверно0
Платежи в схеме выражены неверно0
Проценты начислены умножением на r вместо r/1000
Еще один случай на 1 балл: модель месячной схемы верна, ошибки допущены при решении неравенства — вместо 3,5r/100 в сумме появилось 4,5r/100.
Еще один случай на 1 балл: модель месячной схемы верна, ошибки допущены при решении неравенства — вместо 3,5r/100 в сумме появилось 4,5r/100. Фрагмент работы из методических материалов ФИПИ для экспертов ЕГЭ.
Самый поучительный случай. В одной из работ методических материалов выпускник верно расписал схему долга на все десять лет, но при суммировании платежей за вторую пятилетку допустил вычислительную ошибку: вместо S − 5x + 3y получил S + 19x + 3y. Комментарий эксперта: математическая модель не построена, ошибка привела к составлению неверного уравнения. Оценка — 0 баллов. Природа ошибки арифметическая, место ошибки — внутри построения, и место оказалось важнее природы.
Тот самый фрагмент: сумма выплат за 2031–2035 годы посчитана с ошибкой, уравнение получилось неверным. Оценка: 0 баллов.
Тот самый фрагмент: сумма выплат за 2031–2035 годы посчитана с ошибкой, уравнение получилось неверным. Оценка: 0 баллов. Фрагмент работы из методических материалов ФИПИ для экспертов ЕГЭ.

Чем это отличается от задания 13

В задании 13 критерии прямо разрешают сохранить 1 балл при вычислительной ошибке, если последовательность шагов обоих пунктов верная. В задании 16 такой оговорки нет: балл привязан к состоянию модели. Отсюда практическое следствие для двух заданий разное. В 13-м главное — безупречный «скелет» решения, арифметику критерии частично прощают. В 16-м арифметика внутри модели входит в «скелет»: считать суммы и коэффициенты нужно с той же строгостью, что и строить схему. Подробнее про логику 13-го — в статье про вычислительные ошибки.

Как застраховать модель

Проверить чутье на границу 1/0 — в тренажере. Схемы обоих типов кредитов с формулами — в следующей статье кластера.

Готовитесь ко второй части профильной математики?

В центре разбираем задания 13–19 с оформлением по критериям: решаем, проверяем работы как эксперты и закрываем слабые места до экзамена. Первый шаг — диагностика уровня.

Записаться на диагностику Telegram центра

Материал носит информационно-справочный характер и юридической или образовательной программой не является. Критерии, принципы оценивания и иллюстрации-фрагменты работ приведены по открытым методическим материалам ФИПИ для экспертов предметных комиссий (ЕГЭ-2025) в справочно-учебных целях; актуальные документы публикуются на сайте fipi.ru. Дата обновления: 11.07.2026.

✅ Заявка отправлена! Свяжемся с вами в ближайшее время.