В обычном классе все ученики идут по одной теме в одном темпе — учитель объясняет материал у доски, весь класс слушает одновременно. Если тема уже знакома — скучно. Если непонятна — не успеваешь спросить, пока класс двигается дальше.
В костадинге всё устроено иначе. Ученики занимаются одновременно, в одном пространстве, но каждый — по своей индивидуальной программе. Один разбирает геометрию, другой параллельно решает задачи с параметрами, третий готовится к пробнику. Преподаватель не стоит у доски перед всеми — он перемещается между учениками, фасилитирует процесс, подключается именно туда, где нужна помощь прямо сейчас.
Этот формат был разработан Евгением Должкевичем специально для «Хорошиста» — как способ сохранить персональное внимание индивидуальных занятий, но в групповом формате и по доступной цене.