Уточним задачу
Спросим о классе, предмете и цели. Если есть решённая работа, пригодятся ваши ответы.
Утверждённая демоверсия ФИПИ · 2027
От условия — к понятному решению. Объясняем ход рассуждений, проверяем ответы и показываем, где легко ошибиться. Нужное задание можно открыть сразу.
Все 26 номеров окончательной демоверсии ФИПИ ЕГЭ 2027 по физике, включая все три альтернативы задания 26 — всего 28 разобранных задач. Печатные страницы указаны по оригинальному PDF.
Условия кратко пересказаны. Тексты, рисунки и формулировки можно сверить с приложенными страницами ФИПИ. Номера страниц соответствуют печатной нумерации. Учебные пояснения публикует Хорошист; это не публикация от имени ФИПИ.
Сначала попробуйте выполнить задание самостоятельно. Затем сравните ответ и рассуждения. Для развёрнутых заданий приведён пример подходящего ответа: возможны и другие формулировки, соответствующие критериям.
Здесь разобраны все задания утверждённой демоверсии: расчёты, графики, выбор утверждений и развёрнутые решения. У №26 представлены все три варианта «ИЛИ». Числовые константы берутся из справочных данных демоверсии; если не оговорено иное, g = 10 м/с². Рисунки воспроизводят соответствующие схемы ФИПИ, а пояснения показывают, как самостоятельно получить ответ.
Задание 1
На графике показана проекция скорости тела vₓ(t). Найдите проекцию ускорения на интервале от 2 до 4 с. На концах этого прямолинейного участка vₓ(2 с) = 6 м/с и vₓ(4 с) = −4 м/с.

−5 м/с²
За 2 с при aₓ = −5 м/с² скорость изменяется с 6 до 6 − 5·2 = −4 м/с.
Где легко ошибиться. Не заменяйте проекции их модулями: требуется −5, а не 5 или −1.
К номерам заданий ↑Задание 2
Постоянная сила F сообщает телу массой m ускорение 4 м/с². Каково ускорение тела массой 0,5m под действием силы 2F?
16 м/с²
Удвоение силы даёт множитель 2; уменьшение массы вдвое даёт ещё множитель 2.
Где легко ошибиться. Изменение массы стоит в знаменателе: при меньшей массе ускорение больше.
К номерам заданий ↑Задание 3
Камень массой 1,5 кг брошен вертикально вверх. Начальная кинетическая энергия равна 300 Дж. На какую максимальную высоту над точкой броска он поднимется? Сопротивления воздуха нет; g = 10 м/с².
20 м
При подъёме на 20 м потенциальная энергия возрастает на 1,5·10·20 = 300 Дж.
Где легко ошибиться. Ответ — высота относительно точки броска, а не путь вверх и вниз.
К номерам заданий ↑Задание 4
Невесомый горизонтальный рычаг находится в равновесии. На левом плече l₁ подвешено 0,5 кг, на правом плече l₂ = 15 см — 0,2 кг. Найдите l₁.
6 см
0,5·6 = 0,2·15 = 3 кг·см; более тяжёлый груз имеет меньшее плечо.
Где легко ошибиться. Плечи отсчитывают от точки опоры, а не от края рычага.
К номерам заданий ↑Задание 5
Брусок массой 400 г движется по горизонтальной шероховатой поверхности под действием постоянной горизонтальной силы 1,6 Н. Для t = 0; 1; 2; 3; 4; 5; 6 с скорости равны соответственно 0; 0,5; 1; 1,5; 2; 2,5; 3 м/с. Выберите все верные утверждения: 1) μ = 0,35; 2) при t = 2 с кинетическая энергия 0,2 Дж; 3) движение равномерное; 4) ускорение 0,5 м/с²; 5) сила трения 1,8 Н. Примите g = 10 м/с².
124
Равнодействующая 1,6 − 1,4 = 0,2 Н действительно даёт ускорение 0,2/0,4 = 0,5 м/с².
Где легко ошибиться. Сила 1,6 Н — приложенная сила, а не равнодействующая: трение необходимо вычесть.
К номерам заданий ↑Задание 6
Деревянный шарик сначала плавает в керосине, затем — в воде. Определите изменения силы тяжести и глубины погружения в этом порядке: 1 — увеличится, 2 — уменьшится, 3 — не изменится. Плотность воды больше плотности керосина; шарик не впитывает жидкость.
32
В обеих жидкостях выталкивающая сила равна одному и тому же весу шарика.
Где легко ошибиться. Не путайте силу тяжести с зависимостью архимедовой силы от плотности при фиксированном объёме: плавающий шар меняет погружённый объём.
К номерам заданий ↑Задание 7
1,5 моль идеального газа при температуре T₀ и давлении p₀ занимают объём 3V₀. Сколько моль газа займут 6V₀ при температуре T₀/2 и давлении p₀/2?
3 моль
При одинаковом отношении p/T удвоение объёма требует удвоения количества вещества.
Где легко ошибиться. Количество газа здесь не фиксировано: нельзя использовать pV/T = const для обоих состояний без множителя ν.
К номерам заданий ↑Задание 8
При остывании чугунной болванки с 450 до 80 °C выделилось 44 400 кДж теплоты. Найдите массу болванки. Удельная теплоёмкость чугуна c = 500 Дж/(кг·°C).
240 кг
500·240·370 = 44 400 000 Дж = 44 400 кДж.
Где легко ошибиться. Не подставляйте килоджоули вместе с теплоёмкостью в джоулях без перевода единиц.
К номерам заданий ↑Задание 9
Сосуд разделён неподвижной перегородкой на равные объёмы. Слева находится 1 моль неона, справа 2 моль гелия. Перегородка пропускает гелий, но не неон; температура везде одинакова и постоянна. Выберите верные утверждения после равновесия: 1) слева концентрации гелия и неона равны; 2) слева внутренняя энергия неона больше энергии гелия; 3) суммарная концентрация слева вдвое больше, чем справа; 4) слева суммарное число частиц в 1,5 раза больше, чем справа; 5) давление слева увеличилось в 1,5 раза.
13
Сохранились 1 моль неона и 2 моль гелия; равны именно парциальные давления гелия, а не полные давления смеси.
Где легко ошибиться. Проницаемость для одного газа не требует равенства полных давлений в частях сосуда.
К номерам заданий ↑Задание 10
Один моль идеального газа последовательно проходит процессы 1 → 2 → 3 на диаграмме p–T. Участок 1 → 2 лежит на прямой, проходящей через начало координат; 2 → 3 — вертикальный участок с увеличением давления. Как изменяются концентрация молекул в 1 → 2 и объём в 2 → 3? Коды: 1 — увеличивается, 2 — уменьшается, 3 — не изменяется.

32
Участок 1 → 2 изохорный, а 2 → 3 — изотермическое сжатие.
Где легко ошибиться. Вертикаль в координатах p–T — не изохора; всегда сначала прочитайте подписи осей.
К номерам заданий ↑Задание 11
В цепь последовательно включены резисторы 1 Ом, 2 Ом и 3 Ом, реостат и источник. Идеальный вольтметр подключён к резистору 3 Ом и показывает 2,4 В. Его переносят к резистору 2 Ом, не меняя остальные соединения и положение реостата. Найдите новое показание.

1,6 В
Отношение напряжений равно отношению сопротивлений: 1,6/2,4 = 2/3.
Где легко ошибиться. Напряжение источника неизвестно и для решения не требуется. Не считайте, что 2,4 В приложено ко всей цепочке.
К номерам заданий ↑Задание 12
Прямой проводник с током расположен перпендикулярно однородному магнитному полю. Его длину увеличивают в 4 раза, индукцию поля уменьшают в 2 раза; ток и ориентация не меняются. Во сколько раз увеличивается сила Ампера?
2
Изменение двух множителей даёт общий коэффициент 4/2 = 2.
Где легко ошибиться. Если ток указан неизменным, не нужно дополнительно учитывать рост электрического сопротивления проводника.
К номерам заданий ↑Задание 13
Свет падает на горизонтальное плоское зеркало; угол между падающим и отражённым лучами 70°. Зеркало поворачивают на 10° в показанную на рисунке сторону: его нормаль приближается к падающему лучу. Найдите новый угол между лучами.

50°
Поворот зеркала на 10° изменил направление отражённого луча на 20°: 70° − 20° = 50°.
Где легко ошибиться. Для противоположного поворота получилось бы 90°. Направление обязательно считывается с рисунка.
К номерам заданий ↑Задание 14
Две большие параллельные металлические пластины подключены к источнику постоянного напряжения. Не отключая источник, расстояние d между ними уменьшают вдвое. Выберите верные утверждения: 1) энергия поля выросла в 4 раза; 2) модуль заряда вырос в 2 раза; 3) напряжение уменьшилось в 4 раза; 4) ёмкость выросла в 2 раза; 5) напряжённость поля выросла в 2 раза.
245
Соотношение W₂/W₁ = C₂/C₁ = 2 согласуется и с формулой W = qU/2.
Где легко ошибиться. Отсоединённый конденсатор — другая задача: там сохранялся бы заряд, но здесь источник подключён.
К номерам заданий ↑Задание 15
Конденсатор идеального LC-контура долго подключён к источнику; левая обкладка заряжена отрицательно. В момент t = 0 переключатель переводят из 1 в 2. График А неотрицателен, начинается с максимума, имеет плавные минимумы в T/4 и 3T/4 и следующий максимум в T/2. График Б начинается с отрицательного минимума, становится положительным максимумом в T/2 и повторяется через T. Установите соответствие: 1) заряд левой обкладки; 2) модуль напряжения; 3) энергия электрического поля; 4) ток в катушке.


31
В моменты T/4 и 3T/4 конденсатор разряжен: его электрическая энергия равна нулю, вся энергия находится в магнитном поле катушки.
Где легко ошибиться. Одной неотрицательности недостаточно для выбора между |U| и Wэ — важна форма графика у нуля.
К номерам заданий ↑Задание 16
Период полураспада магния-28 равен 21 ч. Изначально имеется 0,8 мкмоль этого изотопа. Сколько останется через 42 ч?
0,2 мкмоль
После 21 ч осталось бы 0,4 мкмоль; после следующих 21 ч — 0,2.
Где легко ошибиться. Речь об оставшемся исходном изотопе, а не о 0,6 мкмоль распавшегося вещества.
К номерам заданий ↑Задание 17
Уровни атома расположены по возрастанию E₀, E₁, E₂, E₃, E₄. На схеме отмечены переходы поглощения E₀ → E₂ и E₀ → E₄, испускания E₁ → E₀ и E₃ → E₀. Для А — поглощения с наибольшей длиной волны и Б — испускания с наименьшей частотой выберите энергию фотона: 1) E₁ − E₀; 2) E₂ − E₀; 3) E₃ − E₀; 4) E₄ − E₀.

21
Чем меньше энергетический зазор, тем меньше частота и больше длина волны.
Где легко ошибиться. Не выбирайте переход, которого нет среди отмеченных стрелок, даже если его энергетический зазор меньше.
К номерам заданий ↑Задание 18
Выберите все верные утверждения: 1) энергия растянутой пружины прямо пропорциональна удлинению; 2) давление насыщенного пара растёт при изотермическом уменьшении объёма; 3) при электризации трением первоначально нейтральные тела получают равные по модулю противоположные заряды; 4) индукционный ток обратно пропорционален скорости изменения магнитного потока; 5) заряд ядра в единицах элементарного заряда равен порядковому номеру элемента.
35
Для правильных пунктов используются сохранение заряда и определение атомного номера; остальные опровергаются соответствующими формулами.
Где легко ошибиться. Для насыщенного пара нельзя механически применять закон Бойля–Мариотта к постоянной массе: масса пара при конденсации меняется.
К номерам заданий ↑Задание 19
На фотографии вольтметр подключён к клеммам «−» и «3 В». Стрелка указывает на четвёртое малое деление от нуля шкалы 0–3 В. Между отметками 0 и 1 В — десять одинаковых интервалов. Погрешность измерения равна цене деления. Запишите показание с абсолютной погрешностью.

(0,4 ± 0,1) В
Интервал результата от 0,3 до 0,5 В; цена деления согласуется с выбранным пределом 3 В.
Где легко ошибиться. Погрешность здесь равна целому делению по условию, а не привычной половине деления.
К номерам заданий ↑Задание 20
Нужно исследовать зависимость тока от ЭДС, сохранив внешнее и внутреннее сопротивления одинаковыми. Выберите две цепи. Для каждой указаны (ЭДС, внутреннее сопротивление, внешнее сопротивление): 1 — (ε, r, R); 2 — (2ε, r, 2R); 3 — (2ε, 2r, 2R); 4 — (ε, r, 2R); 5 — (ε, 2r, R).

24
Для выбранной пары I₂/I₄ = [2ε/(2R+r)]/[ε/(2R+r)] = 2.
Где легко ошибиться. Контроль только внешнего сопротивления недостаточен: внутреннее сопротивление источника тоже должно совпадать.
К номерам заданий ↑Задание 21
Источник с ЭДС ε и внутренним сопротивлением r соединён с двумя идеальными диодами, ключами K₁, K₂, резисторами R₁, R₂ и идеальными амперметром и вольтметром по схеме. Вольтметр измеряет напряжение на зажимах источника. Сначала замкнут K₁, а K₂ разомкнут; затем K₁ размыкают и замыкают K₂. В первой ветви диод D₁ включён обратно относительно полярности источника, во второй D₂ — прямо. Объясните изменение показаний обоих приборов.

Как оформить на экзамене — до 3 баллов. Укажите оба изменения и свяжите их с полярностью диодов, законом Ома для полной цепи и формулой напряжения на зажимах. Одних слов «ток появился» недостаточно для объяснения вольтметра.
Амперметр: показание увеличится; вольтметр: уменьшится.
В пределе r → 0 напряжение стало бы неизменным. Уменьшение возникает именно из-за падения Ir на внутреннем сопротивлении.
Где легко ошибиться. Не считайте оба диода проводниками и не приравнивайте показание вольтметра к ЭДС при токе через источник.
К номерам заданий ↑Задание 22
Однородный дубовый шар массой 454 г покоится на ровном дне ямки с водой, причём ровно половина его объёма находится под водой. Шар давит на дно с силой 1,66 Н. Найдите плотность дерева и покажите силы на шаре. Плотность воды 1000 кг/м³, g = 10 м/с².

Как оформить на экзамене — до 2 баллов. Нужны схема сил, условие равновесия с N = F, закон Архимеда с V/2, выражение плотности и ответ с единицами.
ρ ≈ 790 кг/м³
Половина объёма 0,000288 м³ вытесняет воду весом 2,88 Н; вместе с реакцией 1,66 Н это даёт вес шара 4,54 Н.
Где легко ошибиться. Нельзя писать FА = mg: шар не свободно плавает, часть веса компенсирует дно.
К номерам заданий ↑Задание 23
Объём сосуда с разреженным аргоном постоянен, но через неплотный кран газ может выходить. По диаграмме: состояние 1 — T₁ = 450 К, p₁ = 2·10⁵ Па; состояние 2 — T₂ = 900 К, p₂ = 1·10⁵ Па. Найдите N₂/N₁.

Как оформить на экзамене — до 2 баллов. Запишите pV = NkT, считайте оба состояния с графика и получите отношение N₂/N₁ с сокращением постоянных.
N₂/N₁ = 0,25
Давление упало вдвое при росте температуры вдвое; это возможно при уменьшении числа молекул в четыре раза.
Где легко ошибиться. Нельзя использовать p/T = const: эта форма изохорного закона требует неизменного количества газа.
К номерам заданий ↑Задание 24
В первой части сосуда объёмом 2 л находятся влажный воздух и жидкая вода. Масса водяного пара вдвое больше массы жидкой воды. Вторая часть объёмом 3 л пустая. Перегородку удаляют; температура остаётся постоянной. Найдите конечную относительную влажность. Объём перегородки пренебрежимо мал.
Как оформить на экзамене — до 3 баллов. Обоснуйте начальное насыщение, проверьте, хватает ли всей воды для конечного насыщения, затем рассчитайте влажность при той же температуре.
60 %
Конечная доля 0,6 меньше единицы, поэтому вывод о полном испарении воды самосогласован.
Где легко ошибиться. Если учесть только начальный пар и забыть испарившуюся воду, получится неверные 40 %. Проверка наличия жидкости в конце обязательна.
К номерам заданий ↑Задание 25
Прямоугольник KLMN с диагональю KM изготовлен из никелиновой проволоки: ρ = 42·10⁻⁸ Ом·м, S = 0,2 мм², KL = 20 см, LM = 15 см. Источник с ЭДС 1,5 В подключён между K и M; внутреннее сопротивление и сопротивление подводящих проводов не учитываются. Однородное поле B = 0,1 Тл параллельно KL и NM и направлено влево, как на схеме. Найдите модуль результирующей силы магнитного поля на весь контур с диагональю; покажите силы.


Как оформить на экзамене — до 3 баллов. Нужны схема направлений токов и сил, закон Ома и сопротивление проволоки для обеих длин, формула силы Ампера и векторное сложение. При обратной полярности все силы развернутся, но искомый модуль сохранится.
F ≈ 0,104 Н ≈ 0,1 Н
Три ненулевые силы: 0,030612 Н + 0,030612 Н + 0,042857 Н = 0,104082 Н. Все складываются, поскольку направления совпадают.
Где легко ошибиться. Не приписывайте одинаковый ток диагонали и боковым ветвям; не используйте полную длину диагонали без sin α.
К номерам заданий ↑Задание 26 · 3 примера
В момент t = 0 пластилиновый шарик бросают с земли под углом α к горизонту со скоростью v₀; одновременно такой же шарик начинает свободно падать без начальной скорости с некоторой высоты. Они сталкиваются в воздухе и слипаются. Сразу после удара их общая скорость горизонтальна. Через время τ после столкновения они достигают земли. Найдите v₀ и обоснуйте применимость законов; сопротивление воздуха отсутствует.
Как оформить на экзамене — до 4 баллов. В №26 отдельно оценивается обоснование модели и применимости законов. Помимо расчёта укажите инерциальную систему, равноускоренное движение и пренебрежимо малый внешний импульс за время удара; сохранение импульса не распространяйте на всё время полёта.
v₀ = 2gτ/(√3·sin α)
Подстановка даёт v₁y = +gτ/√3 и v₂y = −gτ/√3 непосредственно перед ударом: их суммарный вертикальный импульс нулевой. Высота h = gτ²/2 положительна.
Где легко ошибиться. Не применяйте сохранение кинетической энергии к абсолютно неупругому удару и не считайте τ временем всего движения.
Брусок M = 600 г на горизонтальном столе соединён невесомой нерастяжимой нитью через гладкий невесомый блок с грузом m = 200 г. Ниже на лёгкой пружине подвешен второй груз такой же массы. Коэффициент трения бруска μ = 0,2; ненагруженная длина пружины 12 см. Во время движения её длина постоянна и равна 14 см. Найдите жёсткость пружины, нарисуйте силы и обоснуйте законы. g = 10 м/с².

Как оформить на экзамене — до 4 баллов. Нужны рисунки сил для всех трёх тел, обоснование равенства ускорений и натяжения, второй закон Ньютона, трение и закон Гука. Пояснение применимости законов оценивается отдельно от вычислений.
k = 72 Н/м
T = Ma + μMg = 2,88 Н. Для верхнего груза 2 + 1,44 − 2,88 = 0,56 Н = ma; для нижнего 2 − 1,44 = 0,56 Н.
Где легко ошибиться. Постоянная длина пружины означает одинаковые ускорения грузов, но не нулевое ускорение и не Fупр = mg.
На концах невесомого рычага на невесомых нерастяжимых нитях подвешены грузы 1,28 кг и 0,32 кг. Рычаг уравновешен. Затем оба груза полностью погружают в воду; их одинаковые объёмы равны 200 см³. Для сохранения равновесия точку опоры перемещают на 10 см. Найдите исходное плечо более тяжёлого груза. Покажите силы на рычаге в обоих случаях и на погружённых грузах; обоснуйте используемые законы. ρводы = 1000 кг/м³, g = 10 м/с².

Как оформить на экзамене — до 4 баллов. Покажите силы на рычаге до и после погружения, а также на грузах в воде; обоснуйте равновесие, закон Архимеда и связь натяжений с силами, действующими на рычаг. Затем запишите оба уравнения моментов и найдите плечо.
20 см
Вначале плечи 20 и 80 см: 12,8·0,20 = 3,2·0,80 = 2,56 Н·м. После сдвига — 10 и 90 см: 10,8·0,10 = 1,2·0,90 = 1,08 Н·м.
Где легко ошибиться. Рычаг тянут не полные силы тяжести погружённых грузов, а силы натяжения mg − FА. Одинаковые архимедовы силы не сокращаются в отношении плеч.
Основа — утверждённая демоверсия ФИПИ 2027, опубликованная в нашем разделе материалов 13 ноября 2026 года. Разбор подготовлен 14 ноября. Демоверсия показывает формат экзамена; условия настоящего экзамена будут другими. Ответы и критерии сверены с приложенным документом.
На бесплатном разборе вашей ситуации уточним цель и сложные темы. Можно заниматься онлайн из любого города. Подходящий формат и наличие занятий согласуем отдельно.
Свяжемся с вами, уточним задачу и обсудим следующий шаг. Запись не обязывает покупать занятия.
Спасибо! Свяжемся с вами, уточним задачу и согласуем удобный формат разговора. Если есть решённая работа, сохраните её для обсуждения.
Спросим о классе, предмете и цели. Если есть решённая работа, пригодятся ваши ответы.
Уточним подходящий формат и наличие занятий. Стоимость и расписание согласуем до записи.
После бесплатного разговора можно выбрать занятия или продолжить подготовку самостоятельно.