ХороУмножение столбиком.
Понять, а не заучить.
Куда записать число «в уме»? Почему вторая строка сдвигается? Разберите пример, попробуйте сами и проверьте ответ.
Бесплатно, без телефона и регистрации. Для 3–4 класса и повторения основ в старших классах.
Главное — не потерять разряды
Запишите единицы под единицами, десятки под десятками. Умножайте справа налево, начиная с единиц.
- Умножьте цифру верхнего числа на нижнюю цифру.
- Прибавьте перенос с предыдущего шага.
- Запишите единицы результата, а десятки перенесите в следующий разряд.
- На последнем шаге запишите результат целиком.
Что понадобится
Таблица умножения, понимание разрядов и сложение столбиком. Если таблица пока не запомнилась, держите её рядом — сейчас важнее понять порядок действий.
Одна клетка — одна цифра. Проговаривайте шаги вслух и записывайте перенос маленькой цифрой.
Соберём столбик вместе.
На каждом шаге — одно действие. Ты решаешь, что записать; тренажёр показывает, куда это число попадает и почему.
Получится без подсказок?
Реши на бумаге и проверь результат. Если застрял — открой именно этот пример по шагам. После разбора можно повторить его самостоятельно.
Проверьте место, где легко ошибиться
47 × 6 получилось 242 вместо 282
Число «в уме» пропало: 4 × 6 = 24, но к 24 нужно прибавить перенесённые 4. Получается 28, а весь ответ — 282.
36 × 24 получилось 216 вместо 864
Вторая строка не сдвинута. Вы сложили 144 и 72, а нужно 144 + 720. Два десятка — это 20, а не 2.
406 × 7 получилось 2802 вместо 2842
Ноль внутри числа не убирает перенос. После 6 × 7 = 42 остаётся 4 десятка. На следующем шаге: 0 × 7 + 4 = 4.
Как проверить, не решая всё заново?
Сначала сравните последнюю цифру с произведением единиц. Затем прикиньте величину: 47 × 6 близко к 50 × 6 = 300. Эти проверки замечают не все ошибки. Для надёжной проверки разложите число: 40 × 6 + 7 × 6 = 282, или используйте деление.
Заберите занятие на бумагу
Инструкция и 38 заданий
Разобранные примеры, перенос разрядов, нули, типичные ошибки, упражнения и самопроверка. Удобно распечатать для ребёнка или занятия с преподавателем.
Скачать PDFВзрослому рядом
Не исправляйте ответ сразу. Спросите: «С какого разряда ты начал? Что перенёс? Что означает вторая строка?» Если устали — остановитесь после нескольких примеров.
Вернитесь к одному сложному шагу, а не ко всему листу сразу.
Ответы к печатному тренажёру — для самопроверки
Открывайте после самостоятельного решения. В самом PDF ответы к упражнениям не приведены; здесь они добавлены отдельно.
| № задания | Ответы по порядку |
|---|---|
| 1–8 | 93; 84; 78; 228; 498; 632; 576; 665 |
| 9–16 | 639; 730; 1308; 3048; 4823; 3760; 2048; 8991 |
| 17–22 | 276; 1035; 2278; 4902; 1862; 4680 |
| 23–28 | 3600; 10000; 19200; 7320; 10325; 14910 |
| 29–32 | 424 (ошибка 1); 986 (ошибка 4); 380 (ошибка 3); 2442 (ошибка 5). Номера ошибок — со страницы 6 PDF. |
| 33–35 | 48 × 7 = 336; 73 × 6 = 438; 255 × 4 = 1020 |
| 36–38 | 360 карандашей; 520 км; 486 учеников |
В 5–11 классе вычисления всё ещё мешают?
В «Хорошисте» в Зеленограде помогаем найти пробелы и выбрать, с чего начать. Возьмите с собой два-три примера, в которых возникла ошибка.
Материал центра «Хорошист». Онлайн-разбор и ответы дополняют предоставленную инструкцию. Последнее обновление: 15 октября 2026 года.
Поделитесь материалом. Ваши ответы и личные заметки в ссылку не попадут.