Формула рейтинга
Типичная логика подсчёта одинакова почти везде:
Например, школа может давать за ОГЭ по двум профильным предметам до 40 баллов, за средний балл аттестата — до 25, за призовое место в олимпиаде — ещё несколько. Пропорции у каждой школы свои, и именно они определяют стратегию: где-то решают исключительно баллы ОГЭ, где-то аттестат весит почти столько же.
Три составляющие суммы
- ОГЭ по профильным предметам — ключевой критерий почти во всех моделях. Считаются предметы профиля: для физмата — математика и физика/информатика, для гуманитарного — русский и история/обществознание. Перевод первичных баллов ОГЭ в рейтинговые задаёт таблица школы.
- Средний балл аттестата за 9 класс — нередко считается до сотых. Разница между 4,58 и 4,72 может стоить нескольких позиций в рейтинге, поэтому годовые оценки девятого класса — не формальность.
- Индивидуальные достижения — олимпиады, конкурсы, портфолио. Школы засчитывают разное: одни только официальные олимпиады из перечней, другие шире. Список и баллы — в положении.
Как посчитать шансы ребёнка: три шага
- Переведите оценки и баллы ОГЭ в баллы по таблице из положения школы. Таблица обязана быть опубликована — обычно в приложении к положению об отборе.
- Сложите: ОГЭ по профильным + средний балл (в баллах) + баллы за достижения.
- Сравните сумму с проходным прошлого года — его публикуют вместе с рейтингом или называют в приёмной комиссии по запросу.
Результат честно показывает позицию: «проходит с запасом», «впритык» или «не хватает». Каждый из трёх ответов — рабочий: в первом случае можно спокойно готовиться, во втором — усиливать достижения и держать запасную школу, в третьем — заранее выбирать альтернативный маршрут, а не узнавать об этом в августе.
Почему в соседнем регионе считают иначе
Единых федеральных правил подсчёта нет: порядок отбора устанавливает каждый регион, а конкретику — школа. На практике регионы работают по нескольким типовым моделям: где-то рейтинг строится почти целиком на баллах ОГЭ, где-то существенный вес имеет аттестат, где-то добавляются вступительные испытания или собеседование. Из-за этого советы «знакомых из другого города» часто не работают: у них другая модель. Сначала определите свою — по положению школы, — и только потом стройте стратегию.
Правило запаса
Планируйте сумму с запасом 10–15% к прошлогоднему проходному. Запас покрывает три риска сразу: колебание конкурса год к году, более сильный состав поступающих и возможные изменения в таблице баллов. Если запаса нет — параллельно подавайтесь в школу с таким же профилем, но меньшим конкурсом: это стандартная страховка, а не «неверие в ребёнка».
Посчитайте шансы ребёнка на реальном листе
В гиде «Поступление в 10 класс» — рабочий лист расчёта шансов с разобранным числовым примером: подставляете баллы ребёнка и видите итог. Плюс 4 региональные модели («на что налегать именно вам»), лист сравнения 2–3 школ и таймлайн, чтобы не пропустить сроки. 29 разделов, PDF.
Частые вопросы
В положении об индивидуальном отборе на сайте школы — обычно в приложении. Если таблицы нет в открытом доступе, запросите её в приёмной комиссии письменно: критерии отбора обязаны быть опубликованы до начала приёма.
Зависит от модели школы. Почти везде ключевой вес у баллов ОГЭ по профильным предметам, но пропорции различаются: где-то аттестат добавляет до трети суммы, где-то почти не влияет. Ответ даёт только таблица конкретной школы.
Каждая школа задаёт свой перечень достижений. Чаще засчитывают официальные олимпиады и конкурсы определённого уровня; школьные грамоты «за активность» обычно баллов не дают. Сверьтесь со списком в положении — и собирайте документы о достижениях заранее.
Баллы ОГЭ после экзамена не изменить (кроме успешной апелляции), но остальные составляющие — можно: годовые оценки влияют на средний балл до выставления, а документально подтверждённые достижения добавляют баллы. Плюс всегда остаётся выбор школы с меньшим проходным.
Материал носит справочный характер. Таблицы баллов, веса критериев и пороги устанавливаются положением школы и ежегодно обновляются — сверяйтесь с документами вашей школы на текущий год.